Contoh Kisi-Kisi Soal Bahasa Indonesia

KISI-KISI PENULISAN SOAL
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
KURIKULUM 2006
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Contoh Kisi-Kisi Soal Bahasa Indonesia


JENIS SEKOLAH                : SMA
MATA PELAJARAN          : Bahasan dan Sastra Indonesia
KURIKULUM                      : 2006
ALOKASI WAKTU            : 120 menit
JUMLAH SOAL                   : 45
BENTUK TES                      : Pilihan Ganda 1-40 dan Uraian 41-45

No. Urut
Kompetensi Dasar
Bahan kelas
Materi
Indikator Soal
Level Kognitif
No. Soal
1
2
3
4
5
6
7
PILIHAN GANDA
1

1.1 Menanggapi siaran atau informasi dari  media  elektronik (berita dan nonberita) 

X/1
Isi informasi

Disajikan teks berita yang bertema sosial/budaya yang terdiri 5-6 kalimat,  peserta didik dapat menentukan isi informasi yang ada dalam teks

Level 2
1

2
2.2 Mendiskusikan  masalah (yang ditemukan dari berbagai berita, artikel, atau buku) 

X/1
Makna istilah
Disajikan artikel bertema soaial/budaya yang terdiri dari 5-6 kalimat, peserta didik dapat menetnukan makna istiah.
Level 1
2

3
3.2 Mengidentifi-kasi ide pokok
     teks  nonsastra dari berbagai 
     sumber melalui teknik  membaca ekstenif
X/1
Ide pokok
Disajikan paragraf bertema sosial/budaya yang terdiri dari 5-6 kalimat, peserta didik dapat menentukan ide pokok.
Level 1
3


4
1.1 Membedakan  antara fakta dan opini  dari berbagai laporan  lisan

XII/1
teks bertema sosial
·      kalimat opini
·      tujuan isi teks

Disajikan paragraf bertema sosial terdiri 5-6 kalimat yang bernomor, peserta didik mentukan :
·         kalimat opini
·         tujuan isi teks



Level 1

Level 2
4

5


5
14.1 Membahas isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan, perasaan, pikiran, dan imajinasi melalui  diskusi

X/1
Isi puisi

Makna lambang
Disajikan puisi , peserta didik dapat menentukan :
·         isi puisi

·         makna lambang
Level  1


Level 2
6

7

6
13.2 Menemukan nilai-nilai dalam cerpen yang dibacakan

X/1
hikayat:
·       nilai-nilai (sosial/moral) 

·     Disajikan kutipan hikayat yang berisi nilai-nilai (sosial/moral), peserta didik dapat menentukan nilai-nilai (sosial/moral).
·     Disajikan kutipan cerpen yang berisi nilai-nilai (budaya), peserta didik dapat menentukan nilai-nilai (budaya).

Level 2
8


9

7
6.1 Mengemuka-
       kan hal-hal yang menarik atau mengesankan dari cerita pendek  melalui kegiatan  diskusi 
X/1
Konflik
Disajikan kutipan cerpen/novel, peserta didik dapat menentukan konlik yang ada dalam kutipan cerpen/novel tersebut.
Level 2
10

8
13.1     Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman

X/1
Hal yang dapat diteladani
Disajikan kutipan biografi tokoh inspiratif, peserta didik dapat menentukan hal yang dapat diteladani dari tokoh tersebut.

Level 1
11

9
3.1Menemukan perbedaan paragraf induktif dan deduktif melalui kegiatan membaca intensif
XI/1
Perbedaan paragraf eksposisi
Disajikan dua paragraf ekposisi yang masing-masing terdiri 5-6 kalimat, peera didik dapat menentukan perbedaan isi kedua paragraf tersebut.
Level 3
12

10
4.3 Menulis gagasan secara logis dan    sistematis dalam bentuk ragam paragraf  ekspositif

X/1
Paragraf eksposisi
·     Disajikan paragraf eksposisi terdiri dari 5-6 kalimat yang salah kalimatnya dirumpangkan, peserta didik dapat melengkapi paragraf tersedut.
·     Disajikan 5 kalimat acak, peserta didik dapat mnentukan urutan kalimat yang tepat

Level 2
13


14

11
4.2       Menulis hasil observasi dalam bentuk  paragraf deskriptif  

X/1
Paragraf deskripsi
Disajikan paragraf deskripsi
·     terdiri dari 5-6 kalimat yang salah satu kalimatnya dirumpangkan, peserta didik dapat melengkapi paragraf tersebut.
·     terdiri dari 5-6 kalima, peserta didik dapat menentukan salah satu kalimat ciri paragraf deskripai.

Level 2


Level 2

15


16

12

16.1 Menulis karangan berdasarkan  kehidupan diri sendiri dalam   cerpen (pelaku, peristiwa, latar)
X/2
Paragraf narasi
Disajikan paragraf narasi terdiri dari 5-6 kalimat yang salah satu kalimatnya dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan   kalimat yang  untuk melengkapi paragraf tersebut.
Level 2
17

13
4.3   Menulis gagasan secara logis dan sistematis dalam bentuk ragam paragraf  ekspositif 
X/1
Paragraf eksposisi
Disajikan 5-6 kalimat acak eksposisi proses, peserta didik dapat menyusun menjadi paragraf eksposisi proses yang padu.
Level 2
18
Paragraf induktif
Disajikan satu paragraf eksposisi yang terdiri dari 5-6 kalimat yang dirumpangkan salah satu kalimatnya, peserta didik dapat menentukan kalimat sebab akibat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut.
Level 3

19

14
8.2 Menulis puisi baru dengan memperhatikan bait, irama, dan rima
X/2
Puisi
Disajikan puisi pendek yang dirumpangkan salah satu larik yang bermajas, peserta didik dapat menentukan larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut.
Level 2

20

15
7.2Menganalisis unsur-unsur intrinsik  dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan
XI/1
peribahasa


Disajikan ilustrasi tentang kehidupan, peserta didik dapat menentukan peribahasa sesuai dengan ilustrasi tersebut.



Level 3
21

16
8.2 Mengaplikasikan prinsip-prinsip penulisan resensi 
X/1
Penggunan istilah (EYD)
Disajikan satu paragraf yang terdiri dari 5-6 kalimat penggunaan tiga istilahnya salah, peserta didik dapat menentukan perbaikan penggunaan istilah yang tepat.
Level 2
22

17
12.2Menulis gagasan untuk meyakinkan atau mengajak pembaca bersikap atau melakukan sesuatu dalam bentuk paragraf  persuasi
X/2
konjungsi
Disajikan sebuah paragraf yang terdiri dari 5-6 kalimat:
·     yang dirumpangkan 2 konjungsinya, peserta didik dapat menentukan konjungsi yang tepat untuk melengkapinya.
·     yang penggunaan salah satu konjungsinya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikan konjungsi berserta alasan yang tepat.

Level 2


Level 3

23


24

18
11.2Menentukan kalimat kesimpulan (ide pokok)  dari berbagai pola paragraf induksi, deduksi dengan membaca intensif  
XII/12
Kalimat simpulan
Dsajikan paragraf yang terdiri dari 5-6 kaliamat, peserta didik dapat menentukan kalimat simpulan.
Level 3
25
19
4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur
XII/1
surat lamaran pekerjaan

Disajikan iklan lowongan pekerjaan, peserta didik dapat menentukan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat.

Level 3
26

20
16.2  Menerapkan prinsip-prinsip  penulisan kritik dan esai  untuk mengomentari  karya sastra 
XII/1
Kalimat kritik
Disajikan kutipan cerpen/novel, peserta didik dapat menentukan kalimat kalimat kritik dari kutipan tersebut.
Level 3

27

21
12.1Menulis karangan berdasarkan topik tertentu dengan pola pengembangan deduktif dan induktif 
XII/1
Kalimat tidak padu
Disajikan paragraf terdiri dari 5-6 kalimat yang bernomor, peserta didik dapat menentukan kalimat tidak padu
Level 1
28

22
12.3Menulis karya ilmiah seperti hasil pengamatan, dan penelitian 
XI/2
Penulisan judul
Dijadikan penulisan judul karya ilmiah tidak tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikan sesuai dengan PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia)
Level 3
29

23
 4.2  Menulis surat dinas berdasarkan isi, bahasa, dan format yang baku

XII/1
Pemerian pelamar
Disajikan biodata pelamar pekerjaan, peserta didik dapat menentukan penulisan pemerian pelamar dengan tepat
Level 3
30

24
7.2Menganalisis unsur-unsur intrinsik  dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan
XI/1
Ungkapan
Disajikan ilustrasi masalah soaial, peserta didik dapat menentukan ungkapan sesuai dengan ilustrasi tersebut.
Level 2

31
25
3.2 Mengidentifikasi ide pokok
     teks  nonsastra dari berbagai 
     sumber melalui teknik  membaca ekstensif  


Kalimat alternatif
Kata baku tidak baku
Disajikan teks editorial terdiri 5-6 kalimat bernomor yang salah satu kalimatnya menggunakan kata yang tidak baku, peserta didik dapat menentukan:
·     Kalimat yang merupakan alternatif solusi dengan tepat
·     Kalimat yang menggunakan kata tidak baku



Level 1
Level 1


32
33
26
7.2 Menganalisis unsur-unsur intrinsik  dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan

XI/1
XII/1
Cerpen
·      membandingkan unsur ekstrinsik pada
dua teks cerpen
Dasajikan dua kutipan cerpen, peserta didik dapat menentukan:
·     perbedaan unsur ekstrinsik kedua cerpen tersebut
·     menentukan ringkasan salah satu kutipan cerpen tersebut


Level 2
Level 3


34
35
27
7.2 Menganalisis keterkaitan unsur intrinsik suatu cerpen dengan kehidupan sehari-hari

XI/1
cerpen:
·      keterkaitan nilai budaya  daalam cerpen dengan kehidupan sehari-hari 


Disajikan kutipan cerpen yang berisi nilai budaya, peserta didik dapat menentukan keterkaitan nilai budaya tersebut dengan kehidupan sehari-hari.


Level 3
36

28
16.2 Menerapkan prinsip-prinsip penulisan kritik dan esai untuk mengomentari karya sastra
XI/1
esai:
kalimat  esai 

Disajikan kutipan sastra (cerpen/novel), peserta didik dapat menentukan kalimat esai yang sesuai kutipan tersebut

Level 3





37






29
3.4 Menulis gagasan secara logis dan sistematis dalam bentuk ragam paragraf  ekspositif 
XII/2
Paragraf sebab akibat
Disajikan lima kalimat acak, peserta didik dapat menentukan urutan yang tepat agar menjadi paragraf sebab akibat.
Level 3
38

30
1.1 Menemukan pokok-pokok isi sambutan


X/1
sambutan:
·      kalimat efektif  beserta alasan
Disajikan kutipan sambutan yang salah satu kalimatnya tidak   didik,  dapat menentukan perbaikan kalimat tidak efektif  tersebut beserta alasan

Level 3

39

31
11.1 Merangkum seluruh isi informasi  teks buku ke dalam beberapa kalimat dengan  membaca memindai   

X/2

Frasa adjektif
Disajikan kutipan cerita sejarah terdiri 5-6 yang menggunakan tiga frasa adjektif kurang tepat, peserta didik dapat menentukan perbaikan frasa adjektif tersebut.
Level 3
40
32
11.2 Menentukan kalimat kesimpulan (ide pokok)  dari berbagai pola paragraf induksi, deduksi dengan membaca intensif  
XII/1
Kata berimbuhan
Disajikan kutipan sejarah terdiri 5-6
·      yang tiga kata berimbuhannya dirumpangkan, pesreta didik dapat menentukan kata berimbuhan
·      Yang tiga kata ulang yang tepat untuk melengkapi kutipan tersebut.


Level 2

Level 2

41

42
34
14.1 Membahas ciri-ciri dan nilai-nilai yang terkandung dalam gurindam

XII/2

Gurindam
Disajikan ilustrasi tentang seseorang yang berperilaku baik,  peserta didik dapat menentukan gurindam yang tepat
Level 3
43
35
14.1 Membahas isi puisi berkenaan dengan gambaran penginderaan, perasaan, pikiran, dan imajinasi melalui  diskusi
X/2

Pantun
Disajikan pantun yang salah satu lariknya dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut.
Level 2

44

36

7.1 Menemukan unsur-unsur intrinsik  dan ekstrinsik hikayat

XI/2

Hikayat dan cerpen
Disajikan kutipan hikayat dan cerpen, peserta didik dapat menentukan perbedaan penggunaan bahasa dari kedua kutipan tersebut.
Level 2
45

URAIAN:
37
12.1     Menulis karangan berdasarkan topik tertentu dengan pola pengembangan deduktif dan induktif 

XII/2
Paragraf observasi
Disajikan gambar yang memiliki empat kata kunci, peserta didik dapat menuliskan paragraf observasi bagian pernyataan umum sesuai dengan gambar dan kata kunci tersebut minimal lima kalimat.

Level 3
46


38
8.2 Menulis cerpen  berdasarkan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar)
XII/1

Cerpen
Disajikan kutipan dialog drama, peserta didik dapat menuliskan ubahan tersebut menjadi cerpen minimal tujuh kalimat.
Level 3
47
39
4.3 Menulis gagasan secara logis dan sistematis dalam bentuk ragam paragraf  ekspositif 
X/1
Paragraf eksposisi
Disajikan gambar hasil keterampilan, peserta didik dapat menuliskan kalimat pernyataan, kalimat imperatif, dan interogatif masing-masing satu kalimat yang sesuai dengan gambar
Level 3
48

40
12.1 Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argumentatif

     X/2
Kalimat argumen
Disajikan kalimat tesis, peserta didik dapat menuliskan tiga argumen kalimat yang mendukung kalimat tesis tersebut.
Level 3
49

41
8.2 Menulis cerpen  berdasarkan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar)
    XII/1
Pandangan pengarang
Disajikan kutipan cerpen/novel yang di dalamnya terdapat pandangan tokoh cerita, peserta didik dapat menuliskan pandangan tokoh terhadap kehidupan.
Level 3
50



Baca juga:

Jawaban dan Penjelasan Soal Bahasa Indonesia, Materi UN dan USBN


Subscribe to receive free email updates:

0 Response to "Contoh Kisi-Kisi Soal Bahasa Indonesia"

Posting Komentar

Tinggalkan kesan bahwa anda pernah singgah, walau hanya sesaat.