Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas X IPS (Materi Debat)

Materi                    : Debat
Kelas                     : X IPS

Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas X IPS (Materi Debat)
Gambar ilustrasi saat SMA Kanaan Jakarta Juara Umum Debat Tingkat SMA di KKG Sumber foto: Dokumentasi pribadi

Indikator pencapaian    

Siswa mampu      :

1.     Mengontrukis permasalahan dalam debat dan menyimpulkan sudut pandang, argumentasi timnya secara lisan.
2.     Mengembangkan sudut pandang, argument dalam debat secara lisan, disertai bukti dan contoh kongkrit.

Catatan tambahan tentang mekanisme penilaian:

1.     Gestur, artikulasi, mimik, dan intonasi menjadi fokus utama (pencapaian maksimal 40)
2.     Isi debat (pencapaian maksimal 40)
3.     Kerja sama tim (pencapaian maksimal 20)
Total seratus, kemudian nilai tersebut ditambah dengan kemampuan menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran (pencapaian maksimal 100 d dari nol)  

Mekanisme pembelajaran:

1.     Siswa dibagi dalam kelompok (pro vs kontra) kemudian saling beradu argument menggunakan format debat gaya Parlemen Asia.
2.     Siswa-siswi yang bertugas sebagai fotografi melakukan perannya.
3.     Guru memberi waktu untuk penyelesaian akhir dari tugas yang diberikan sebagai berikut:

1) Kelompok Vanessa dan Rio 5 Febuari 2018
2) Kelompok Ricky dan Edrick 9 Febuari 2018
3) Kelompok Novan dan Kevin 5 Febuari 2018

Catatan :

Deadline tersebut diberikan sesuai dengan permintaan siswa.

Mosi yang Diperdebatkan


  1. Jurusan IPA lebih penting daripada jurusan IPS Kelompok Vanessa dan Rio 5 Febuari 2018.
  2. Cowok lebih pintar daripada cewek Kelompok Novan dan Kevin 5 Febuari 2018.
  3. Negara Eropa lebih maju daripada negara Asia Kelompok  Kelompok Ricky dan Edrick 9 Febuari 2018.

Baca juga:



Subscribe to receive free email updates:

0 Response to "Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas X IPS (Materi Debat)"

Posting Komentar

Tinggalkan kesan bahwa anda pernah singgah, walau hanya sesaat.