Materi Mengidentifikasi Informasi Tersurat dalam Teks Nonsastra Contoh Soal dan Penjelasannya


KD: Membaca Nonsastra

Indikator: Mengidentifikasi Informasi Tersurat dalam Teks Nonsastra

Materi Mengidentifikasi Informasi Tersurat dalam Teks Nonsastra Contoh Soal dan Penjelasannya

Materi:

Sebuah paragraf atau bacaan mengunkapkan suatu informasi tersurat berupa peristiwa, gagasan, atau masalah. Masalah dalam paragraf atau bacaan dapat berupa fakta dan opini. Fakta merupakan peristiwa atau kejadian benar-benar terjadi. Semua orang akan mengatakan pernyataan sama terhadap sebuah fakta. Lawan dari fakta adalah pendapat (opini). Pendapat (opini) merupakan gagasan, ide, atau pemikiran seseorang terhadap suatu peristwia, objek, atau masalah. Pendapat sesorang terhadap suatu masalah atau peristiwa dapat berbeda dengan pendapat orang lain.

Masalah atau peristiwa yang tedapat dalam teks dapat dibuat sebuah pertanyaan yang jawabannya tedapat dalam teks. Pertanyaan tentang isi teks atau bacaan  menggunakan kata tanya sebagai berikut.

1. Apa untuk menanyakan masalah, peristiwa, atau kejadian yang dibahas dalam teks.
2. Siapa untuk menanyakan orang yang dibahas dalam teks
3. Di mana untuk menanyakan tempat peristiwa yang dibahas dalam teks.
4.Kapan untuk menanyakan waktu peristiwa yang dibahas dalam teks
5.Mengapa untuk menanyakan sebab atau alasan, masalah, peristiwa atau kejadian dalam teks
6.Bagaimana untuk menanyakan proses terjadinya masalah, peristiwa, atau kejadian dalam teks

Objek atau masalah tersebut diungkapkan penulis dengan tujuan tertentu. Tujuan tersebut ditunjukan kepada pembaca.

Contoh Soal


Perhatikan paragraf berikut !



Abdul Wachid B.S lahir pada tanggal 7 Oktober 1966 di Lamongan, Jawa Timur.  Ayahnya


Ayahnya, M.A. Basjir, seorang pedagang kecil yang juga berprofesi sebagai guru dan ketua yayasan di madrasah tempatnya mengajar. Abdul Wachid kecil diwajibkan belajar ilmu agama di madrasah oleh ayahnya. Memasuki usia remaja, Abdul Wachid hijarah ke Yogyakarta untuk menempuh pendidikan atasnya dan melanjutkan pendidikannya di Fakultas Hukum, Universitas Cokrominoto. Di kota tersebut pula Abdul Wachid melahrikan beberapa karyanya, di antaranya kumpulan puisi Ambang, Oase, Serayu, Mimbar Penyair Abad 21, dan Tamansari


Jawaban

Informasi tersurat dalam bacaan tersebut adalah ...
A.       Abdul Wachid B.S. berprofesi sebagai seorang pedagang di Lamongan
B.        Abdul Wachid B.S. melahirkan karya berupa kumpulan puisi di Yogyakarta
C.        Abdul Wachid B.S. menghabiskan masa remaja dan usia sekolahnya di Lamongan.
D.       Abdul Wachid B.S. tidak menyelesaikan pendidikannya di  Universitas Cokrominoto
E.        Abdul Wachid B.S. sangat produktif menulis kumpulan puisi bersama teman-temannya

 Jawaban:  B


 Penjelasan

Informasi tersurat dalam paragraf tersebut sebagai berikut.
1.        Abdul Wachid B.S. lahir pada tanggal 7 Oktober 1966 di Lamongan, Jawa Timur
2.        Ayahnya, M.A. Basjir, seorang pedagang kecil yang juga berprofesi sebagai guru dan ketua yayasan di madrasah tempatnya mengajar
3.        Abdul Wachid kecil diwajibkan belajar ilmu agama di madrasah oleh ayahnya.
4.        Memasuki usia remaja, Abdul Wachid hijrah ke Yogyakarta untuk menempuh pendidikan atasnya dan melanjutkan pendidikannya di Fakultas Hukum, Universitas Cokrominoto.
5.        DI kota tersebut pula Abdul Wachid melahirkan beberapa karyanya, diantaranya kumpulan puisi Ambang, Oase, Serayu, Mimbar Penyair Abad 21, dan Tamansari.

Jadi, informasi tersurat yang sesuai dengan paragraf tersebut terdapat pada pilihan jawaban B. Informasi tersebut sesuai dengan isi informasi 5). Informasi pada pilihan A,B,C dan E tidak sesuai dengan informasi tersurat dalam paragraf tersebut.

***

Contoh Soal


Perhatikan paragraf berikut!

Pemerintah Kota Bogor berupaya untuk meningkatkan konsumsi ikan kepada masyarakat. Pemerintah Kota Bogor berharap tingkat konsumsinya berada di atas Provinsi Jawa Barat atau di bawah rata-rata nasional yakni 35 kg per kapita per tahun. Untuk mendorong kenaikan konsumsi ikan tersebut, Pemerintah Kota Bogor menggandeng tim penggerak PKK untuk serius mengampanyekan konsumsi ikan kepada seluruh lapisan masyarakat, mulai dari keluarga, remaja, hingga pelajar. Wali Kota Bogor menyebutkan bahwa tumbuhnya minat anak-anak untuk gemar mengkonsumsi ikan berawal dari peran ibu rumah tangga. Ibu rumah tangga dapat mengolah ikan menjadi beragam sajian yang menarik minat anak-anak untuk mengonsumsi ikan.

Jawaban

Pernyataan sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...
A.    Tingkat konsumsi ikan di Kota Bogor berada di atas Provinsi Jawa Barat
B.     Tingkat konsumsi ikan di Kota Bogor per tahun mencapai 35 kg per kapita
C.     Pemerintah Kota Bogor menggandeng seluruh lapisan masyarakat untuk mengapnayekan konsumsi ikan
D.    Menurut Wali Kota Bogor, ibu rumah tangga berperan dalam menumbuhkan minat anak-anak untuk mengonsumsi ikan
E.     Tim penggerak PKK mengampanyekan beragam sajian yang menarik anak-anak untuk mengonsumsi ikan

Jawaban: D



Penjelasan:


Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut terdapat pada pilihan jawaban D. Pernyataan tersebut sesuai dengan kalimat Walikota Bogor menyebutkan bahwa tumbuhnya minat anak-anak untuk gemar mengonsumsi ikan berawal dari peran ibu rumah tangga. Pernyataan pada pilihan jawaban A dan B tidak sesuai dengan kalimat pertama paragraf. Pernyataan pada pilihan jawaban C tidak sesuai dengan kalimat kedua paragraf. Pernyataan pada pilihan jawaban E tidak sesuai dengan kalimat keempat paragraf.

Soal ujian Nasional Tahun 2015 dan Pembahasannya

Subscribe to receive free email updates:

0 Response to "Materi Mengidentifikasi Informasi Tersurat dalam Teks Nonsastra Contoh Soal dan Penjelasannya"

Posting Komentar

Tinggalkan kesan bahwa anda pernah singgah, walau hanya sesaat.