(1) Rara, anak perempuan berusia sembilan tahun itu terus menggambari belakang kertas bungkus cabai, yang diambilnya dari los sayur Yu Emi. Sebuah pensil pendek terselip di jarinya. (2) Mata rara masih memandangi gambar rumah mungil, yang menjadi impiannya. Mulut kecilnya menyumbang senyum. Manis.
“Mak, kapan kita punya rumah?”
(3) Sejak ia mengerti arti tempat tinggal, pertanyaan itu kerap disampaikannya pada Emak. (4) Mulanya perempuan berusia empat puluh limaan, yang rambutnya beruban di sana sini itu, tak menjawab. (5) Baginya tak terlalu penting apa yang ditanyakan anak-anak. (6) Kerasnya kehidupan membuat ia dan lakinya, hanyut dalam kepanikan setiap hari akan apa yang bisa dimakan anak-anak esok. (7) Maka pertanyaan apapun dari anak-anak lebih sering hanya lewat telinga.
“Mak, kapan kita punya rumah?”
Jendela Rara, Asma Nadia
1. Jenis tahapan alur pada paragraf pertama pada kutipan di atas adalah ....
a. pengenalan situasi cerita
b. pengungkapan peristiwa
c. menuju terjadinya konflik
d. puncak konflik (klimaks)
e. penyelesaian (ending)
2. “Baginya tak terlalu penting apa yang ditanyakan anak-anak”
Maksud kalimat yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ....
a. Mak tidak peduli sama sekali pada Rara karena kesal.
b. Mak tidak peduli karena tidak punya harta.
c. Mak lagi malas-malasan karena sakit.
d. Mak lelah karena sudah berulang kali dibahas.
e. Mak tidak perhatian karena sudah punya rumah.
3. Kutipan cerpen di atas mendeskripsikan unsur ….
a. tokoh dan penokohan
b. alur
c. latar
d. tema
e. amanat
4. Kalimat-kalimat pada kutipan cerpen di atas menggunakan pronomina nomor ….
a. (3)
b. (4)
c. (5)
d. (6)
e. (7)
5. Kerasnya kehidupan membuat ia dan lakinya, hanyut dalam kepanikan setiap hari akan apa yang bisa dimakan anak-anak esok.
Kata bergaris bawah menggunakan promina atau kata ganti ....
a. orang
b. milik
c. tanya
d. penunjuk
e. penguatan
Perhatikan kutipan berikut.
Mata Rara masih memandangi gambar rumah mungil, yang menjadi impiannya. Mulut kecilnya menyumbang senyum. Manis.
“Mak, kapan kita punya rumah?”
6. Kalimat tak langsung dari pernyataan di atas adalah …
a. Rara bertanya, kapan mereka punya rumah?
b. Rara bertanya kepada Mak kapan mereka punya rumah?
c. Rara bertanya kepada Mak kapan dia punya rumah?
d. Kapan Rara punya rumah, tanya Rara.
e. Kapan mereka punya rumah, tanya Rara.
Bacalah kutipan cerita berikut untuk soal 7 s.d 13!
(1) Masih dengan segudang rasa penasaran Dee membawa langkahnya masuk ke dalam rumah sambil menenteng paket dari Pak Pos barusan. (2) Lalu gadis berusia duapuluh tiga tahun itu menjatuhkan paket di tangannya ke sofa, tempat tiga gadis lainnya sedang asyik menonton tivi.
(3) Paket meluncur dan jatuh tepat di tengah-tengah sofa. (4) Tiga gadis kaget, melupakan tontonan seru Oprah Winfrey’s Show dan berebut lebih dulu mengambil paket yang jatuh. Andra yang pertama berhasil merebut paket yang jatuh dekat pangkuan Ita. (5) Hiruk-pikuk segera terjadi.
(6) Ita berusaha merebut paket yang jatuh di pangkuannya sebab mengira itu memang ditujukan Dee untuknya. Sementara Anik tidak mau tinggal diam, ikut bertarung. (7) Adegan ala anak kecil itu berlangsung cukup seru, setidaknya di mata Dee.
(8) Sayang semua menjadi antiklimaks ketika Andra, Ita, dan Anik tak menemukan nama yang dituju sang pengirim. (9) Amplop yang menempel pada bingkisan itu kosong. Hanya ada sebuah alamat yang ditulis tangan.
Sepotong Cinta dalam Diam, Asma nadia
7. Jenis tahapan alur pada paragraf pertama pada kutipan di atas adalah ....
a. pendahuluan cerita
b. pengungkapan peristiwa
c. menuju terjadinya konflik
d. puncak konflik (klimaks)
e. penyelesaian (ending)
8. Kalimat yang menyatakan latar dalam kutipan cerpen di atas terdapat pada kalimat ….
a. (1) dan (3)
b. (2) dan (4)
c. (3) dan (5)
d. (4) dan (6)
e. (5) dan (7)
9. Gadis berusia dua puluh tahun yang dimaksud dalam kutipan teks di atas adalah ….
a. Dee
b. Andra
c. Ita
d. Anik
e. Tukang Pos
10. Kutipan pada paragraf ketiga potongan cerpen di atas mendeskripsikan tentang ….
a. tokoh
b. penokohan
c. latar
d. alur
e. tema
11. Kutipan cerita di atas menggunakan sudut pandang pencerita orang …
a. pertama tokoh utama
b. pertama tokoh sampingan
c. ketiga peran utama
d. ketiga tokoh sampingan
e. ketiga
12. Kalimat berikut menggunakan pronomina/kata ganti, kecuali pada kalimat nomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (6)
e. (9)
13. Ita berusaha merebut paket yang jatuh di pangkuannya.
Dalam kalimat di atas terdapat pronominal/kata ganti ….
a. persona
b. milik
c. penunjuk
d. tanya
e. penghubung
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk soal nomor 14 s.d 18.
Aku tak punya ruang tamu. Buat apa? Siapa yang akan mengunjungiku? “Ummm… emmm… begini… umm…” Vira begitu gelisah.
Aku diam, menunggu kata-kata selanjutnya keluar dari bibirnya. Namun, ia tak bereaksi apa-apa.
“Kamu apa kabar?” Ajeng bermanis-manis padaku.
Aku menyeringai, “Tak perlu bermanis-manis. Terus terang saja, apa tujuan kalian?”
“Begini, kami sudah menemukan pelaku pencurian yang sebenarnya.” Ajeng berkata setenang mungkin.
“Siapa?”
Sebelum Ajeng menjawab, Vira terlebih dahulu menyahut, “Alvin.” Sahutnya pelan.
“Kok bisa?” aku bertanya heran.
“Dia mengaku kemarin. Dia berkata bahwa ia yang mencuri dompet Vira. Dia sungguh menyesal, sekarang dia sudah dikeluarkan dari sekolah.” Ajeng menimpali. Aku shock.
“Di keluarkan? Mengapa?”
“Selain mencuri, dia juga pengguna narkoba.” Ucap Vira getir.
“Astaga!” aku terkesiap.
“Maafkan aku, Niki! Aku sudah mencurigaimu. Aku cemburu padamu yang di perhatikan Alvin. Padahal ternyata dia tak sekeren yang aku kira.” Vira menghambur ke pelukku sambil terisak.
“Aku juga, Nik!.” Ajeng ikut memelukku. Aku mengelus pundak mereka.
“Ya.” Desahku pelan. Ketika mereka melepaskan pelukan mereka, kulihat senyum mengembang di wajah Ajeng dan VIra di balik isakannya.
14. Ditinjau dari sudut pandang pencerita, kutipan cerita di atas menggunakan orang ….
a. pertama tukoh utama
b. pertama tokoh sampingan
c. ketiga tokoh utama
d. ketiga sampingan
e. ketiga serbatahu
15. Aku tak punya ruang tamu. Buat apa? Siapa yang akan mengunjungiku? “Ummm… emmm… begini… umm…” Vira begitu gelisah.
Tamu yang dimaksud dalam kutipan di atas adalah ….
a. Aku
b. Vira
c. Niki
d. Ajeng
e. Alvin
16. “Ya.” Desahku pelan. Ketika mereka melepaskan pelukan mereka, kulihat senyum mengembang di wajah Ajeng dan Vira di balik isakannya.
Alur dalam kutipan cerita di atas merupakan tahap ….
a. Orientasi/ pengenalan
b. Komplikasi/intrik
c. Klimaks
d. Antiklimaks
e. Resolusi
17. “Begini, kami sudah menemukan pelaku pencurian yang sebenarnya.” Ajeng berkata setenang mungkin.
Kalimat tidak langsung dari pernyataan di atas adalah ….
a. Ajeng berkata bahwa kami menemukan pelaku pencurian yang sebenarnya.
b. Ajeng mengatakan bahwa kami menemukan pelaku pencurian yang sebenarnya.
c. Ajeng berkata bahwa dia menemukan pelaku pencurian yang sebenarnya.
d. Ajeng berkata bahwa mereka menemukan pelaku pencurian yang sebenarnya.
e. Ajeng mengatakan bahwa mereka menemukan pelaku pencurian yang sebenarnya.
18. Berikut kalimat yang mendeskripsikan latar tempat, yaitu …
a. Sesampainya di Jakarta, aku turun di stasiun pasar Senen menjadi gelandangan dan berkawan dengan gembel-gembel Poncol.
b. Hidup dari hasil mengamen dari atas metro mini yang lain.
c. Tapi aku tidak mau kalau harus pulang.
d. Sudah dua bulan kulalui begitu.
e. Aku bertemu warga kampung yang pasti memandang buruk tindakanku pada sahabatku
Perhatikan jenis karya sastra berikut.
(1) seloka
(2) karmina
(3) legenda
(4) talibun
(5) gurindam
(6) fabel
19. Jenis puisi berikut tergolong puisi lama adalah nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (5)
c. (3), (5), dan (6)
d. (1), (2), dan (4)
e. (2), (4), dan (6)
Bacalah puisi lama berikut!
Main kuda di atas rumput
Bertemu dengannya, siapa takut
20. Puisi lama di atas termasuk ....
a. syair
b. karmina
c. gurindam
d. talibun
e. pantun
Bacalah puisi lama berikut.
Melati warnanya putih
Buah sawo warnanya coklat
Kapan pun siap berlatih
Jika ingin jadi anak hebat
21. Ditinjau dari bentuknya, puisi di atas adalah ….
a. syair
b. talibun
c. seloka
d. mantra
e. pantun
22. Barang siapa memelihara mata
Terlindunglah dari sifat seraka
Puisi lama di atas tergolong ….
a. pantun
b. gurindam
c. seloka
d. syair
e. talibun
Perhatikan pernyataan berikut untuk menjawab soal nomor 23 dan 24.
(1) Terdiri dari dua baris
(2) Ada sampiran dan isi
(3) Baris pertama berisi kalimat syarat
(4) Bersajak aa aa
(5) Semua baris merupakan isi
(6) Satu baris berisi 8 – 14 suku kata
(7) Baris 2 dan 4 akan dilanjut dalam bait selanjutnya
23. Ciri-ciri syair terdapat pada nomor ….
a. (1), (2), dan (4)
b. (1), (2), dan (6)
c. (1), (3), dan (6)
d. (2), (4), dan (6)
e. (4), (5), dan (6)
24. Ciri-ciri seloka terdapat pada nomor ….
a. (1), (2), dan (4)
b. (1), (2), dan (6)
c. (1), (3), dan (6)
d. (2), (6), dan (7)
e. (3), (6), dan (7)
25. Pernayataan yang menunjukan persamaan antara pantun dengan syair ….
a. bersajak ab, ab
b. terdiri atas empat baris
c. merupakan puisi lama
d. satu larik terdiri dari 8 sampai 14 suku kata
e. memiliki isi
26. Penjelasan yang bukan menunjukan perbedaan puisi lama dan baru .
a. terikat oleh jumlah aturan jumlah baris
b. terikat oleh aturan rima
c. penyebarannya bersifat lisan
d. anonim, nama pengarang tak disertakan
e. terikat oleh daerah asal
Bacalah puisi baru berikut dengan saksama.
Aku tak puas
Sebab itu aku menjadi buas
Menjadi buas dan ganas
27. Ditinjau dari jumlah barisnya, kutipan puisi baru di atas termasuk ....
a. kuatrin
b. tersina
c. distikon
d. sektet
e. septima
Bacalah puisi baru berikut dengan saksama.
Indonesia tumpah darahku
Duduk di pantai tanah yang permai
Tempat gelombang pecah berderai
Berbuih putih di pasir terderai
Tampaklah pulau dilautan hijau
Gunung gemunung bagus rupanya
Tumpah darahku Indonesia namanya
(Muhammad Yamin)
28. Dilihat dari jumlah barisnya, puisi baru di atas termasuk bentuk puisi ....
a. kuatren
b. kuin
c. sektet
d. septima
e. oktava
Bacalah puisi lama berikut!
Dalam ribaan bahagia datang
Tersenyum bagai kencana
Mengharus bagai cendana
Dalam bah’gia cinta tiba melayang
Bersinar bagai mentari
Mewarna bagai sari
(Sanusi Pane)
29. Ditinjau dari sajak dan jumlah barisnya, penggalan puisi baru di atas termasuk ....
a. distikon
b. tersina
c. kuatren
d. kuin
e. septima
Bacalah puisi baru berikut dengan saksama.
Merindu bagia
Jika hari tlah malam
Angin berhenti dari bernafas
Sukma jiwaku rasa tenggelam
Dalam laut tidak terwatas
Mengiris hati diiris sedih
30. Dilihat dari jumlah barisnya, puisi baru di atas termasuk bentuk puisi ....
a. distikon
b. tersina
c. kuatren
d. kuin
e. sektet
Bacalah puisi baru berikut dengan saksama!
Kami telah meninggalkan engkau
tasik yang tenang tiada beriak
diteduhi gunung yang rimbun
dari angin dan topan
sebab sekali kami terbangun
Ombak ria berkejar-kejaran
Di gelanggang biru dekat langit
pasir rata berulang dikecup
tebing curam ditantang diserang
dalam bergurau bersama angin
Karya:Sutan Takdir Alisyahbana
31. Berdasarkan jumlah larik tiap baitnya, puisi baru di atas termasuk ….
a. kuin
b. kuatren
c. sekstet
d. distikon
e. tersina
Bacalah puisi baru berikut ini !
Membayang rupa jua
Adi kanda lama lalu
Membuat hati jua
Layu lipu rindu-sendu
32. Puisi diatas termasuk dalam jenis ....
a. distikon
b. terzina
c. kuatren
d. kuin
e. sektet
Bacalah kutipan teks berikut untu soal 33 s.d
Biografi Habibie
Karena kecerdasannya, setelah tamat SMA di Bandung tahun 1954, beliau masuk di ITB (Institut Teknologi Bandung).
Ia tidak sampai selesai di sana karena beliau mendapatkan beasiswa dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan untuk melanjutkan kuliahnya di Jerman, karena mengingat pesan Bung Karno tentang pentingnya penguasaan Teknologi yang berwawasan nasional yakni Teknologi Maritim dan Teknologi Dirgantara di kala Indonesia pada waktu itu masih berkembang.
Pada waktu itu pemerintah Indonesia di bawah Soekarno gencar membiayai ratusan siswa cerdas Indonesia untuk bersekolah di luar negeri menimba ilmu di sana.
Habibie adalah rombongan kedua diantara ratusan pelajar SMA yang secara khusus dikirim ke berbagai negara. Habibie kemudian memilih jurusan Teknik Penerbangan dengan spesialisasi Konstruksi pesawat terbang di Rhein Westfalen Aachen Technische Hochschule (RWTH).
33. Paragraf kedua kutipan di atas merupakan bagian teks cerita ulang yaitu ....
a. orientasi
b. persiapan/pengenalan
c. inti/iven
d. penutup/ reorientasi
e. judul
34. Kalimat berikut yang sesuai dengan kutipan teks di atas adalah ….
a. Setelah selesai pendidikan SMA, Habibie melanjutkan pendidikannya di Jerman.
b. Habibie adalah rombongan pertama diantara ratusan pelajar SMA yang secara khusus dikirim ke berbagai negara.
c. Habibie kemudian memilih jurusan Managemen Penerbangan dengan spesialisasi Konstruksi pesawat terbang.
d. Setelah tamat SMA di Bandung tahun 1954, beliau masuk di ITB.
e. Rhein Westfalen Aachen Technische Hochschule (RWTH) adalah tempat beliau tinggal.
35. Teknologi Maritim dan Teknologi Dirgantara di Indonesia pada waktu itu masih berkembang.
Predikat pada kutipan kalimat di atas adalah ....
a. Teknologi Maritim dan Teknologi dirgantara
b. di indonesia pada waktu itu
c. pada waktu itu
d. masih berkembang.
e. Berkembang
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan jelas!
1. Cermati teks prosedur berikut !
Air kelapa muda enak diminum dalam keadaan segar, selain itu, memiliki berbagai khasiat untuk pengobatan dan kecantikan, Mengatasi dehiderasi, pencegahan penggumpalan susu, memperlancar pengeluaran air seni, menyembuhkan sembelit dan sakit pencernaan. Dalam bidang kecantikan untuk menghilangkan jerawat, menyembuhkan gatal-gatal dan melenyapkan jerawat.
Apa tujuan teks prosedur di atas !
2. Bacalah cupikan teks eksplanasi berikut !
Gempa bumi bisa terjadi dengan tidak mengenal musim. Kapan saja ia mungkin terjadi. Meski demikian, gempa kerap terjadi di kawasan tertentu saja. Misalnya pada perbatasan plat pasifik karena sebagianbesar dari area tersebut dikelilingi oleh gunung berapi. Oleh karena itu tempat tersebut dikenal dengan istilah lingkaran api.
Cuplikan teks eksplanasi di atas merupakan struktur bagian….
3. Dengan ilmu, kita sebagai manusia tentunya akan menjadi mahluk terbaik diantara mahluk Allah yang lainnya. Tetapi tidak memiliki ilmu kita tidak akan mengetahui apa-apa yang ada di dunia ini. Allah akan menyampaikan dalam surat Al-Mujadalah ayat 11 yang artinya “ Allah akan mengangkat derajat orang beriman dan yang berilmu dengan beberapa derajat”.
Tujuan dari penggalan ceramah di atas adalah….
4. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
“Salahkan menurut pendapatmu, kalau kami menyembah Tuhan di dunia?” tanya Haji Saleh “Tidak kesalahan engkau karena engkau terlalu mementingkan dirimu sendiri. Kau takut masuk neraka melupakan kehidupan kaummu sendiri, melupakan kehidupan anak isterimu sendiri hingga mereka kucar-kacir selamanya. Itulah kesalahanmu yang terbesar, terlalu egoestis. Padahal engkau di dunia berkaum, bersaudara semuanya, tapi engkau tak mempedulikan mereka sedikit pun”
Amanat yang terdapat pada kutipan cerpen di atas adalah….
5. Judul buku : Ainun Habibie, Soekarno, Jilbab Traveler, Negeri 5 Menara, Cara Memotivasi Orang, Laskar pelangi, Menjadi Murid Teladan, Layar Terkembang, Hidup Sederhana, Cara Membangun Kepercayaan Diri.
Kelompokan judul buku diatas ke dalam buku fiksi dan nonfiksi !
.jpg "Tugas dan Peran Pemateri, Moderator, Notulis dan Peserta dalam Diskusi Formal")
.png "Contoh Teks Kritik Sastra dalam Cerita Pendek Ternyata itu Jemari Tuhan")
